A magyar neveléstudomány fejlődése 1945 után

Szabó Zoltán András, Somogyvári Lajos, Garai Imre és Németh András szerkesztésében nemrég jelent meg az Envolving perspectives. The development of Hungarian education science after 1945 című kötet.

A könyv többéves kutatás eredményeit foglalja össze, amely a magyar oktatástudomány 1945 utáni fejlődését vizsgálta a kapcsolódó nemzetközi folyamatok figyelembevételével. Szervező elvekként Voegelin politikai vallás koncepcióját, Pierre Bourdieu tudományos mező fogalmát és Rudolf Stichweh tudományos diszciplínákra vonatkozó kritériumait integrálja, módszertani szempontból történeti forráselemzést, proszopográfiát, tartalomelemzést és szövegbányászatot egyaránt alkalmaz. Interdiszciplináris megközelítésével újszerű betekintést nyújt a magyar pedagógiai tudomány fejlődésébe a szocialista időszakban és a politikai rendszerváltást követő évtizedekben.

A könyvet Rónai Zoltán mutatja be.

Időpont: 2025. december 3. 16:00
Helyszín: ELTE PPK (1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.) 307-es terem