Tanulás megfigyelés útján

A Pszichológiai Intézet Kognitív Pszichológiai Tanszékének munkatársa előadásában bemutatja kutatásait, amelyek az osztenzív kommunikációs jelek (szemkontaktus, megszólítás) fontosságát bizonyították a tanulás során. Eredményei szerint ezek a kommunikatív jelzések a releváns információt jelezhetik előre, ami ahhoz vezet, hogy a felnőttek, kisgyermekek és főemlősök egyaránt az így közölt információkat sajátítják el.

Az előadás nyelve angol.

Időpont: 2022. február 8. 14.00
Helyszín: online, az érdeklődők ezen a Zoom-linken csatlakozhatnak az eseményhez