"Jók leszünk!" - Hogyan formál társadalmi lénnyé az iskola?

Az ELTE PPK Neveléstudományi Intézet habilitált egyetemi docense "Jók leszünk!" - Hogyan formál társadalmi lénnyé az iskola? című kötetében etnográfiai kutatásra építve vizsgálja az iskola társadalomformáló szerepét. Két, egymástól eltérő iskolai közegben – egy szegregátumközeli iskolában és egy középosztálybeli diákokat fogadó intézményben – végzett megfigyelésein keresztül mutatja be, hogyan alakítják az iskolák a diákok társadalmi identitását.

A beszélgetésen szó lesz arról, hogy mit jelent „jó embernek” lenni, milyen ideológiák állnak ennek hátterében, valamint arról, hogyan nevel a magyar iskola jó emberré és társadalmi lénnyé. Kiemelt figyelmet kap, hogy milyen összefüggésben van mindez az osztályszerkezettel, a pedagógusok és a diákok osztályhelyzetével, és milyen tényezők alakítják a félperifériás oktatási rendszert.

A kerekasztal résztvevői: Kovai Cecília kulturális antropológus; Neumann Eszter oktatásszociológus; Szarka Alexandra pedagógus, a Deviszont Közösségi Tér és a Pirosfecske Pedagógiai Kollektíva tagja; Mészáros György nevelésfilozófus, a kötet szerzője; Tóth Tamás Május, a Magyar Pedagógiai Társaság tagja. A beszélgetést Éber Márk, a Helyzet Műhely tagja moderálja.

Időpont: 2024. december 9. 18:00
Helyszín: Gólya Közösségi Ház és Szövetkezeti Presszó (1089 Budapest, Orczy út 46-48.)