Az alábbiakban részletes információkat találhat a korábbi OTKA (Országos Tudományos Kutatási Alap) programokról, valamint az azt felváltó Nemzeti Kutatási Kiválósági Program (NKKP) keretében, és az egyéb hazai forrásból megvalósuló kutatási projektekről, amelyek az ELTE PPK kutatóihoz kötődnek.
Egyéb hazai pályázatok
| Témavezető | Projektazonosító | Támogató | Konstrukció | Konstrukció neve | Projekt címe | Projekt kezdete | Projekt zárása | Elnyert támogatási összeg |
|---|
| Fehérvári Anikó | SZKF2025-11/2025 | MTA | MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Pályázat - 2025 | MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Pályázat - 2025 | Kortárs mentorprogram az iskolai lemorzsolódás megelőzéséért | 2025.09.01. | 2029.08.31. | 79.510.000 Ft |
| Buvár Ágnes | INKP_2025-47 | MTA | INKP | Ifjúsági Nemzetközi Konferencia Tudományos Pályázat 2025 - INKP 2025 | Támogatás igénylése az ICORIA 2025-ös konferencián való részvételéhez | 2025.01.15. | 2025.12.15. | 400.000 Ft |
| Simor Péter Dániel | VENDEGKUTATO2024-13 | MTA | MTA Vendégkutatói Program | MTA Vendégkutatói Program 2025 | A képernyő által homályosan: Az elmerengés szerepe személyes és online pszichoterápiában | 2025.01.01. | 2025.12.31. | 8.000.000 HUF |
| Tóth-Varga Violetta | 2021-1.2.4-TÉT-2021-00013 | Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal | TÉT | Kétoldalú tudományos és technológiai (TÉT) együttműködés | Tempora et mores – Multidiszciplinális szemléletű tudástranszfer francia és magyar idősgondozással foglalkozó intézményekben | 2023.01.01. | 2024.12.31. | 2 500 000 Ft |
NKKP (korábban OTKA) pályázatok
Felfedező Kutatási Projekt
| Témavezető | Projektazonosító | Konstrukció | Projekt címe | Kezdés | Befejezés |
|---|
| Kekecs Zoltán | ADVANCED 153472
| ADVANCED_25 | A bél-agy tengely modulációja bél-fókuszú hipnoterápiával, a pszichológiai és pszichofiziológiai mechanizmusok feltárása | 2026.01.01
| 2029.12.31 |
| Kovács Ilona | ADVANCED 153190
| ADVANCED_25 | Az ember agyi és viselkedéses fejlődésének Goldilocks zónája | 2026.01.01 | 2029.12.31 |
| Kun Bernadette | ADVANCED 152193 | ADVANCED_25 | A munkafüggőség bio-pszicho-szociális háttere, addikciós és differenciáldiagnosztikai sajátosságai | 2026.01.01 | 2029.12.31 |
| Németh Dezső | ADVANCED 153150 | ADVANCED_25 | Lokális alvásfüggő memória konszolidáció: A Mind Wandering hatása a tanulási és predikciós folyamatokra | 2026.01.01 | 2029.12.31 |
| Zsila Ágnes | STARTING 153493 | STARTING_25 | Az online társas térben megfigyelhető rizikóviselkedések átfogó vizsgálata | 2026.01.01 | 2029.12.31 |
| Dúll Andrea | SNN 153432
| SNN_25
| Hová jársz feltöltődni? Restoratív környezetek két történelmi városban Magyarországon és Szlovéniában
| 2026.01.01
| 2028.12.31 |
| Aczél Balázs | ADVANCED 150781 | ADVANCED_24 | A kognitív kontroll kurrens elméleti kérdéseinek viselkedéses és pszichofiziológiás vizsgálata | 2025. január 1. | 2028. december 31. |
| File Domonkos | STARTING 150779 | STARTING_24 | A sóvárgás időbeli dinamikájának és a kapcsolódó bio-pszichológiai tényezőknek vizsgálata | 2025. január 1. | 2028. december 31. |
| Horváth Zsolt | STARTING 150862 | STARTING_24 | Szülői megterhelés és internetspecfikus nevelési stratégiák a gyerekek és serdülők internethasználatához kötődően | 2025. január 1. | 2028. december 31. |
| Király Orsolya | STARTING 150089 | STARTING_24 | A problémás játékhasználat komplex vizsgálata | 2025. január 1. | 2028. december 31. |
| Kökönyei Gyöngyi | ADVANCED 150815 | ADVANCED_24 | A rumináció affektív és kognitív háttérmechanizmusai: Az érzelmi ingerek anticipációja, feldolgozása és frissítése | 2025. január 1. | 2028. december 31. |
| Rónay Zoltán | ADVANCED 150414 | ADVANCED_24 | A joghoz való viszony és a jogtudatos viselkedés formálását meghatározó tényezők és eszközök a köznevelésben (SKOLA projekt) | 2025. január 1. | 2028. december 31. |
OTKA pályázatok
OTKA Kutatási témapályázat
| Témavezető | Projektazonosító | Konstrukció | Projekt címe | Projekt kezdete | Projekt zárása |
|---|
| Urbán Róbert | K146836 | K_23 | Kognitív, metakognitív és érzelemszabályozási mechanizmusok a megterhelő élethelyzetekkel való megküzdésben | 2024.01.01. | 2027.12.31. |
| Dorner Helga | K147025 | K_23 | Nemzetköziesítés itthon az egyetemi ökoszisztéma szolgálatában: szervezeti dimenziók vizsgálata oktatói, hallgatói és támogató munkatársi perspektíván keresztül | 2024.01.01. | 2027.11.30. |
| Simonovits Borbála | K147169 | K_23 | A közösségi mobilitási szolgáltatásokkal kapcsolatos társadalmi bizalom, részvétel és kockázati tényezők. Hogyan lehet ösztönözni a közösségi mobilitási szolgáltatásokban való részvételt Magyarországon? | 2024.01.01. | 2027.12.31. |
| Krekó Péter | K147292 | K_23 | Az összeesküvés-elméletek szorongás-paradoxona: milyen feltételek mellett erősíti a szorongás az áltudományos egészségügyi hiedelmeket? | 2024.01.01. | 2027.12.31. |
| Kökönyei Gyöngyi | K143764 | K_22 | Mentális egészség kisiskoláskortól időskorig: a rágódás kulcsdimenzióinak vizsgálata | 2022.11.01. | 2026.10.31. |
| Felvinczi Katalin | K143732 | K_22 | VÁLTOZÓ TÁRSADALOM – VÁLTOZÓ ADDIKCIÓK? - Az Országos Lakossági Adatfelvétel Addiktológiai Problémákról (OLAAP) 2023. évi 6. hulláma | 2022.10.01. | 2026.06.30. |
| Kende Anna | K138429 | K_21 | A csoportközi szolidaritás pszichológiai háttere | 2021.12.01. | 2025.11.30. |
| Köteles Ferenc | K137724 | K_21 | A propriocepció pszichológiai aspektusai | 2021.09.01. | 2025.08.31. |
| Németh Ágnes | K139265 | K_21 | Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása - a serdülőkorú magyar lakosság reprezentatív egészségfelmérése | 2021.09.01. | 2025.08.31. |
| Alexander Logemann | K131635 | K_19 | Mechanisms of self-regulation | 2019.12.01. | 2025.06.30. |
OTKA Fiatal kutatói kiválósági program
| Témavezető | Projektazonosító | Konstrukció | Projekt címe | Projekt kezdete | Projekt zárása |
|---|
| Horváth László | FK146998 | FK_23 | A mesterséges intelligencia pedagógiailag tudatos használata és adaptálása a felsőoktatási intézmények tanítási-tanulási gyakorlatában | 2024.01.01. | 2027.12.31. |
| Polner Bertalan Kristóf | FK142765 | FK_22 | A bizonytalanság feldolgozása és a mentális egészség | 2022.12.01. | 2026.11.30. |
| Kemény Ferenc | FK142979 | FK_22 | A statisztikai információ szerepe az olvasásban és helyesírásban | 2022.10.01. | 2026.09.30. |
| Aranyi Gábor | FK143095 | FK_22 | A számítástechnikai gondolkodás fogalmának elméleti fejlesztése | 2022.10.01. | 2026.09.30. |
| Simor Péter | FK142945 | FK_22 | Álmok, emlékek és érzelmi működés az alvó agy hálózataiban | 2022.10.01. | 2026.09.30. |
| Tauzin Tibor | FK143217 | FK_22 | Korai nyelvtanulás csecsemőknél a kommunikatív jelzések strukturális szabályszerűségei alapján | 2022.09.01. | 2026.08.31. |
| Kovács Kristóf | FK138971 | FK_21 | A specifikus kognitív képességek természete és meghatározói | 2021.09.01. | 2025.08.31. |
| Reinhardt Melinda | FK138604 | FK_21 | A nem öngyilkossági szándékkal történő szándékos önsértés és az önszabályozás kapcsolatának feltárása bio-pszicho-szociális keretrendszerben | 2021.11.01. | 2025.10.31. |
| Kekecs Zoltán | FK132248 | FK_19 | Sham hipnózis: Egy minimálisan hatékony vagy placebo hipnózis indukciós technika hipnóziskutatásban használható kontrollhelyzetként való validálása | 2019.12.01. | 2025.06.30. |
OTKA Posztdoktori kiválósági program pályázat
| Témavezető | Projektazonosító | Konstrukció | Projekt címe | Projekt kezdete | Projekt zárása |
|---|
| Arató Nikolett | PD146197 | PD_23 | Nevetni vagy jelenteni? - A cyber szemlélőkre ható faktorok és a cyberbullying prevenciójának vizsgálata | 2024.01.01. | 2026.12.31. |
| Kasos Krisztián | PD143491 | PD_22 | Kognitív és fiziológiai szempontok funkciója a biofeedback szorongás csökkentő hatásában | 2022.12.01. | 2025.11.30. |
| Oláh Katalin | PD143535 | PD_22 | A kötődési stílus kapcsolata a spontán és kontrollált tudatelméleti működéssel | 2022.12.01. | 2025.11.30. |
| Bereczki Enikő Orsolya | PD138723 | PD_21 | Videójátékok és kreativitás az oktatásban: Növelhetik a videójátékok a tanulói kreativitást? | 2021.10.01. | 2025.09.30. |
| Ferentzi Eszter | PD137658 | PD_21 | Az interocepció kritikai vizsgálata | 2021.12.01. | 2025.06.30. |
