Mesterséges intelligenciával támogatott kutatástervezés, a daganatos betegek életminőségét javító program, önismereti eszközök és fenntarthatósági projektek is szerepeltek azok között a fejlesztések között, amelyekkel az ELTE PPK mutatkozott be az egyetem idei innovációs rendezvényén.
Az ELTE Innovációs Napján akadémiai, vállalati és civil szereplők többek között arra keresték a választ, hogy hol helyezkedik el az egyetem az innovációs ökoszisztémában, mikor érdemes szabadalmat benyújtani, illetve hogyan egyeztethető össze a kutatói szabadság az ötletek hasznosításával. A programban az egyetem egészségügyi és fenntarthatósági fejlesztései is bemutatkoztak, valamint átadták az ELTE Innovatív Kutatója Díjat.
Darázs Lénárd rektor megnyitó beszédében hangsúlyozta: az Innovációs Nap évről évre egy, az egész innovációs ökoszisztéma számára releváns kérdés köré szerveződik. Idén a fókusz arra került, miként mérhető és valósul meg a társadalmi innovációk hatása.
Az ELTE PPK oktatói és kutatói is aktívan részt vesz a seregszemlén, ahol előadásokon és posztereken keresztül mutatták meg, hogyan válhatnak a pszichológiai, pedagógiai és egészségfejlesztési kutatások társadalmi hatású megoldásokká.
Egészségfejlesztés és fenntarthatóság
Az „ELTesi” projektet előadás és poszter formájában Kovács Katalin ismertette. A kezdeményezés a Covid–19 idején indult online testnevelésórákból nőtte ki magát olyan, az egész egyetemi hallgatóságot megszólító kurzussá, amely személyre szabható edzésprogramokat kínál.
Vizin Gabriella KLOÉ-programja a daganatos betegek életminőségének javítását célozza. A PPK első bejegyzett know-how-jaként a fejlesztés kognitív viselkedésterápiás foglalkozásokat és digitális tartalmakat integrál, komplex támogatást nyújtva az onkológiai betegek számára.
Cserjési Renáta poszterén biofeedback alapú légzésfejlesztő gyakorlatokat mutatott be. A gamifikált rendszer célja a helyes légzéstechnika elsajátításának támogatása motiváló, könnyen követhető formában.
A lelki egészség támogatását célozza P. Remete Eszter asszociációs kártyacsomagja. Az önismereti eszközként vagy fejlesztő csoportban is alkalmazható eszköz segíti az érzelmek előhívását és megfogalmazását, így hozzájárulhat az érzelmi intelligencia, a mentalizáció és a kreativitás fejlesztéséhez.
A délutáni szekció középpontjában az ELTE fenntarthatósághoz kapcsolódó innovációi álltak. Itt debütált a Psych & Design Lab kurzus, amelyen az ELTE PPK pszichológia szakos és a Széchenyi István Egyetem formatervező szakos hallgatói dolgoztak ki a fenntartható textiliparról szóló edukatív társasjátékokat. A projektet Szilágyi-Csüllög Mónika és Papp Anett mutatta be.
Innováció a kutatási infrastruktúrában is
Kekecs Zoltán az Aczél Balázzsal közösen fejlesztett PreCheck nevű innovációt tárta a közönség elé előadás és poszter formájában, valamint rektori elismerő oklevelet is átvehetett. A Kari Innovációs Díjjal is elismert mesterséges intelligencia alapú asszisztens strukturált szempontrendszer mentén képes kutatási tervek értékelésére.
A Kutatásetikai Bizottság új online platformját Rausch Attila ismertette a poszterszekcióban. A rendszer célja a kutatásetikai kérelmek kezelésének egyszerűsítése, gyorsítása és átláthatóbbá tétele.
Nagy Tamás a holland és magyar kutatók együttműködésében létrejött VAZUL nevű R-csomaggal képviselte a PPK-t. A vak adatelemzést támogató fejlesztés lehetővé teszi az adatok elemzését úgy, hogy közben csökkenti az eredmények torzításának kockázatát.
Az Innovációs Napon hallgatói pitchversenyt is rendeztek, amelynek zsűrijében Gedeon Tímea, a PPK innovációs menedzsere is részt vett.
Részletes beszámoló és további képek az Innovációs Napról az ELTE honlapján, valamint a PPK Facebook-oldalán találhatók.